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早恋案例分析4:小女生的早恋该如何正确面对

来源:未知 时间:2015-06-12 11:36 访问: 次

    李老师班的王某某同学,她是李老师的数学课代表,学习成绩优秀,工作认真负责,长得也很漂亮,李老师很喜欢她。她平时爱说爱笑,大大咧咧,一个很普通、很没有心计的女孩子,跟班里的男生女生都很说得来,活泼可爱的。她的成绩一直以来都很优秀,可到了初三学期成绩急速下滑。上课不注意听讲,不是瞅着篮球场发愣,就是拿着小镜子照呀照,要么整整衣服,要么缕缕头发,课代表的本职工作总是忘了做,她的表现很反常,让李老师深思。

    那天,王某某没来上课,她让同学给她请假说病了,当时李老师没多想,李老师像往常一样打电话到她家里核实情况,父母说:“她上学去了。”顿时李老师就蒙住了。孩子根本不在家,天哪!她去了哪里?李老师突然意识到以前她的异常举动,汗都出来了。以前值班老师也曾向李老师反映,说她跟一个男生在一起,当时李老师没在意,因为她性格外向,平时总是和男生打成一片,这下李老师明白了。

    李老师立刻想尽一切办法,终于找到了她。李老师和她谈了很多,谈人生、谈她的潜力、谈她的优势、谈到美好的未来,她感动地落下了眼泪,她告诉李老师自己很困惑。

    原来那个男生是隔壁班的,他是校篮球队的,她说那名男生经常来找她,一开始李老师也没想那么多,也就是在一起玩,也许自己在朦胧中恋爱了。父母知道后狠狠地训斥了她,没收了她的手机,还不让她迈出大门一步,李老师做了父母的工作,她回到了学校。

    案例分析:

    像王某这样的女生缺乏保护意识,在中学阶段是孩子生理发育的高峰期,但并未完全成熟,这样不成熟的心理促使中学生渴望与异性交往,中学生激情占优势,又冲动,控制能力又差,由于性生理和性心理教育缺乏,很容易产生越轨行为。像王某这样思想单纯、没有心计的女孩子很容易被别人引诱,上当受骗。

    王某对于男女同学的友谊的度没有把握好,不知道掌握分寸,不懂得适可而止,冲破了底线,致使由友谊向“早恋”的跨越。

    缺少主观判断能力。由于这个男生经常去找王某,给她买东西吃,给她讲笑话,看不见的时候还给她发信息,起初王某没想那么多,也没有什么特别之处,和他交往就像和其他男同学交往一样,由于这个男生不断用各种方法向王某示意,使得关系走入误区。

    升入中学后,开始住校,一切生活起居都在学校里,孤独、寂寞、想家,促使她和别人交流,有了委屈、心事不合适向父母、老师说的,只好找信赖的异性倾诉,她觉得这样的人可以保护她,时间一久,便成了交心的朋友,形影不离。


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